Siekdami praplėsti žinias informatikos srityje, 2026 m. sausio 22 d. Kelmės Jono Graičiūno gimnazijos II klasės mokiniai per informatikos pamokas dalyvavo VILNIUS TECH lektoriaus Tautvydo Kvietkausko surengtoje nuotolinėje paskaitoje „Dezinformacija ir dirbtiniu intelektu generuotas netikras turinys: grėsmės ir atpažinimo metodai”.
Paskaita prasidėjo klausimu – kodėl ši tema svarbi šiandien? Priminta, kad dirbtinio intelekto pažanga leidžia lengvai kurti įtikinamą netikrą turinį, kad dezinformacija plinta greičiau nei bet kada anksčiau ir darosi sunku atskirti tikrą nuo netikro, kyla grėsmės demokratijai ir visuomenės pasitikėjimui, todėl reikia įgyti naujų kompetencijų ir daugiau atsakomybės.
Paskaitos metu mokiniai sužinojo apie dirbtiniu intelektu generuojamo turinio grėsmes: netikrų paskyrų kūrimą socialiniuose tinkluose, automatizuotų „botų“ veiklą ir jų poveikį viešajai nuomonei, „trolių֧“ atakas ir manipuliacijos metodus, generatyvinių AI modelių sukurtą klaidingą turinį (deepfake, sintetiniai tekstai). Universiteto dėstytojas suteikė gimnazistams praktinių žinių, kaip šias grėsmes atpažinti, pristatė įrankius, supažindino, koks yra DI vaidmuo kovojant su generuotu turiniu, aptarė teisinį aspektą – dezinformacijos platinimo atsakomybę. Paskaitos pabaigoje mokiniams dėstytojas pateikė pagrindinius patarimus: visada tikrinti informaciją, kritiškai mąstyti ir gebėti vertinti šaltinius, nesivelti į konfliktus komentaruose, išlikti racionaliems ir nepasiduoti manipuliacijai, tikrinant vaizdus padidinti juos ir atkreipti dėmesį į linijas, smulkias detales, spalvų netikslumus, neužmiršti, kad netinkamas DI naudojimas (pvz.: šmeižtas, manipuliacijos) gali turėti teisinių pasekmių.
Po paskaitos gimnazistai dalyvavo konkurse per „Kahoot” platformą, kur galėjo laimėti VILNIUS TECH atributikos prizus.
Ilijana Petrauskienė,
informatikos mokytoja metodininkė